本文摘要：记者近日从华中师范大学得知，该校公共管理学院2016级学生余子凡和同伴接到了一份十分尤其的写信。这是一封来自国家水利部的写信给，收信人是“百年好河”项目组的同学们。 写信人是水利部部长鄂竟平。他在写信给中写到：“从信中获知你们在注目河长制湖长制为工作，并通过调查研究为河湖管理建言献策，我深感非常高兴。从你们的身上，我看见了新时代的大学生所具备的时代责任感和历史使命感。

记者近日从华中师范大学得知，该校公共管理学院2016级学生余子凡和同伴接到了一份十分尤其的写信。这是一封来自国家水利部的写信给，收信人是“百年好河”项目组的同学们。

写信人是水利部部长鄂竟平。他在写信给中写到：“从信中获知你们在注目河长制湖长制为工作，并通过调查研究为河湖管理建言献策，我深感非常高兴。从你们的身上，我看见了新时代的大学生所具备的时代责任感和历史使命感。”2018年4月，华中师范大学积极开展一年一度的大学生创意创业项目立项时，来自4个有所不同专业的学生，重新组建成这支“百年好河”团队。

学生们在和该校公共管理学院的戴胜利教授辩论过可行性点子后，最后将团队的研究领域确认在环境协同管理上，探讨于河流湖泊的维护，从专业视角分析河长制和湖长制为，并且尝试探寻解决问题河湖污染问题的方法。谈到想法，团队负责人余子凡说道：“我的家乡多次再次发生大规模死鱼、微克污水处理等水污染事件。我就想要作为一个公共管理专业的学生，能无法为家乡的水治理出有一分力？”余子凡讲解，团队创造性地运用前沿管理理论，在糅合国内外河湖管理先进经验的基础上，明确提出了“water型”河湖管理模式，即workable（灵活性可塑）、autonomous（自律管理）、target-oriented（价值汇聚）、entirety（整体协同）、relevant（边界柔性）。这一研究成果获得了之前探访单位的认同，并进账部分应用于检验。

不久前，团队成员张琦抱着试一试的心态，写出了一封关于项目历程和成果的信，寄到国家水利部。“我们没有就让能接到写信给，大家都倍受激励，最近辩论都更加有劲了。”目前，“百年好河”项目组成员正在扩展调研样本，之后深化河湖长制涉及研究。

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