本文摘要：为推展成都工业园东、南、西区教育一体化进程，增进区域教育资源平衡发展，同时也为了更进一步实施立德树人的根本任务，更佳推展学区小学德育工作大大实施与发展，提高学区学校德育建设理念，希望探寻德育工作有效地方法途径、大大提升学校德育工作实效性、增进年级、班级德育工作的积极开展。2019年5月21日，成都玉林中学附属小学、芳草小学、七初附小、新源学校四所小学联合参与工业园石板学区发展共同体联校互学，立德树人的德育资源共享活动，此次活动在莲花九义校举办。

为推展成都工业园东、南、西区教育一体化进程，增进区域教育资源平衡发展，同时也为了更进一步实施立德树人的根本任务，更佳推展学区小学德育工作大大实施与发展，提高学区学校德育建设理念，希望探寻德育工作有效地方法途径、大大提升学校德育工作实效性、增进年级、班级德育工作的积极开展。2019年5月21日，成都玉林中学附属小学、芳草小学、七初附小、新源学校四所小学联合参与工业园石板学区发展共同体联校互学，立德树人的德育资源共享活动，此次活动在莲花九义校举办。4C14C1正值二十四节气的小剩节气，蓝天白云，清风徐来，成都工业园东、南、西区德育工作者在莲花九义师范学校核心区一堂，共享、交流、探究4C14C1孩子们大课间时排队、做操、跑步都井然有序，朝气蓬勃，全校师生都显露出积极向上的精神风貌。

4C14C1大课间后，9点40分，四所学校精心打算的班会课、德育课程体系建构、德育课程治班策略、杰出班级管理经验等主题班会和讲座交流一一开始。4C1首先是玉林附小曾玉老师和三年级学生联合演译的班会课《你微笑的样子真为美丽》。

老师一放学就微笑着和孩子们聊天，互相交谈，瞬间拉入了师生之间的距离。4C14C1接着带着孩子从身边的人开始，找到生活中的微笑，让同学们认识到了微笑可以让一个人更加美丽。

4C14C1这堂课难题是运用微笑解决问题生活中的小对立。老师再行让孩子们共享了生活中遇上的种种不快乐，充份的共情让孩子们畅所欲言，讲出了自己心中的各种生气。接着老师用玩魔术的方式让孩子们领悟换一个角度就能换一种心情。

然后让孩子们在辩论、改篇、演出情景剧中去领悟如何换一个角度去解决问题，渐渐有一对一思维的意识。4C14C1最后，刚开始共享过不幸福的孩子通过所学，无聊地解决问题了生活中遇上的对立。孩子们和老师在欢声笑语完结了班会课。4C14C1紧接着芳草小学陈主任从学校课程的角度共享了《建构芳草德育课程体系培育个性芳草气质娃》，七初附小的龙婵老师和新源学校的李丽超老师分别从班主任的角度共享了《环绕学校德育展开的治班策略》《个个向阳，人人发展》。

4C14C1芳草小学陈主任共享4C14C1七中初中附属小学龙婵老师共享4C14C1新源学校李丽超老师共享4C1在此次活动的最后，高新区德育教研员曹娟老师就上午的三场微讲座，一堂班会课做到了评论。曹娟老师评价到，芳草小学的德育课程体系很完备，实行效果也很不俗;七初附小老师、新源学校老师在班级管理中有方法：确认班级目标、建设班级文化、积极开展班级活动;玉林附小曾玉老师班会课贯彻解决问题了班级学生不存在的问题，引领学生承传天府杰出文化，争做天府好少年。同时曹娟老师还对都说的德育工作者们明确提出期望：把立德树人放到教育的首位，切实做好学校的德育工作。

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